Formation des « Référents Sécurité » internes

Objectifs

• Définir les missions et les prérogatives du Référent Sécurité suivant la réglementation en vigueur
• Connaître les enjeux de la prévention et les indicateurs de progrès
• Connaitre la réglementation en santé – sécurité au travail (code du travail et code de la sécurité sociale)
• S’approprier les méthodes nécessaires d’aide à l’évaluation des risques
• Mettre en œuvre les leviers et les outils de management de la sécurité
• Définir et mener un plan d’action de mesures préventives / correctives adapté à son entreprise ou son établissement

Public concerné et prérequis

• Toutes personnes amenées à exercer la mission du « Référent Sécurité » selon le code du travail

Contenu de la formation

• Les enjeux de la prévention des risques professionnels
• Enjeux humains, statistiques et indicateurs sécurité – Définitions : accident du travail et maladie professionnelle
• Enjeux financiers : coûts des accidents du travail et des maladies professionnelles, gestion administrative
• Enjeux réglementaires : l’obligation de sécurité de l’employeur et des salariés, principes généraux de prévention, les obligations réglementaires – Les responsabilités
• Construire une démarche de prévention
• L’évaluation des risques et le document unique
• Indicateurs et objectifs de sécurité – Les plans d’actions – La documentation sécurité interne
• L’organisation santé – sécurité au travail
• Rôle et mission des différents acteurs : direction, encadrement, CHSCT, médecin du travail …
• L’analyse des accidents et des incidents: intérêt de l’analyse des accidents du travail, la méthode de l’arbre des causes
• Les formations sécurité et l’accueil des nouveaux arrivants
• Organisation de l’accueil et de la formation des nouveaux arrivants
• Organisation des formations obligatoires à la sécurité
• La sécurité des équipements et des lieux de travail
• La conformité des lieux de travail et des équipements – Les vérifications et les contrôles périodiques obligatoires – Les équipements de protection individuels et collectifs sur les lieux du travail

Méthode pédagogique

• Apports théoriques et méthodologiques, de savoirs et de savoir-faire, questions – réponses
• Analyse sur support audiovisuel possible
• Présentation de documents types, visite de sites, études des postes de travail
• Etudes de cas et travaux intersessions, animation de groupes de travail

Durée : 3 jours.